Inteligenta este inteleasa ca adaptare la situatii si capacitate de a rezolva problemele. Cand afirmam despre o persoana ca este inteligenta spunem, de fapt, ca se adapteaza usor situatiilor noi de viata prin care trece si gaseste solutiile cele mai bune la problemele cu care se confrunta.
Read more “Antrenarea pentru obtinerea performantelor scolare (vocationale)”
Esecurile scolare sunt rezultatul unor conditionari multiple, unele tinand de elev, altele viznd scoala, familia sau factorii generali de ambianta educationala.
1. Dintre cauzele care tin de elev, cele mai des investigate sunt cele referitoare la rolul pe care-l pot avea unele boli organice, unele deficiente fizice sau senzoriale, si unii factori psihologici individuali, de origine endo-gena sau exogena.
Epilepsia este o tulburare neurologica comuna care se datoreaza unor factori care interfereaza cu impulsurile electrice la nivelul creierului. Sistemul nervos produce descarcari electrice bruste, excesive si dezorganizate, care duc la aparitia convulsiilor. Convulsiile interfera temporar cu controlul musculaturii, controlul defecatiei (eliminarea de fecale), vorbirea, vederea si constienta bolnavului. Aparitia convulsiilor este inspaimantatoare, in special daca sunt severe. Din fericire, tratamentul reduce impulsurile electrice anormale la nivelul creierului si controleaza crizele convulsive.
Epilepsia nu este o forma de retardare intelectuala sau boala psihica si nu este contagioasa.
Read more “Tratament Epilepsie”
Practica psihoterapiei copilului difera de cea a adultului prin cateva aspecte importante:
Evaluarea caracterului patogen sau dimpotriva maturativ al unei anumite conduite observate la copil, necesita o cunoastere aprofundata a parcursului dezvoltarii normale. Cunoasterea dezvoltarii copilului, a diferitelor stadii maturative traversate, a principalelor repere organizatoare ale psihismului sunt necesare in abordarea starilor patologice.
Desi fiecare copil are un ritm de dezvoltare propriu, exista limite de varsta pentru achizitionarea abilitatilor particulare. E important ca parintii sa supravegheze devoltarea copiilor si sa ia masurile cuvenite atunci cand observa intarzieri in dezvoltarea lor.
Daca nu ati fost niciodata cu copilul la psiholog, aceasta pagina va ofera informatiile necesare pentru a face acest pas in deplina cunostinta de cauza, fiind pregatiti pentru aceasta intrevedere.
Informatii generale
Iata cateva lucruri pe care este preferabil sa le cunoasteti inainte de a veni cu copilul dvs. la psiholog:
O categorie care merita tratata separat din perspectiva identificarii problemelor de sanatate mintala o reprezinta, conform participantilor la interviuri, copiii cu risc de a dezvolta probleme din acest spectru. Majoritatea profesionistilor din domeniu apreciaza ca pot fi identificate urmatoarele categorii de copiii cu risc crescut:
Read more “Necesitatea programelor specifice adresate copiilor cu risc”
1. Parintii trebuie sa isi inteleaga copiii cu autism si retard, si sa stapineasca toate informatiile legate de diagnostic si sa devina coterapeuti.
2. Parintii acestor copii sunt sprijinul de baza in viata lor, inca de la primirea diagnosticului, trec prin sentimente complexe , de teama, de negare, soc, depresie, anxietate.
3. Cele mai multe temeri ale parintilor sunt legate de posibilitatea ca, copilul autist sa nu poata fi cu adevarat independent niciodata.
4. Parintii acestor copii au nevoie la randul lor de ajutor si sprijin, din acest motiv exista si Centrul Terapeutic Marea Neagra de Sprijin a Persoanelor cu Autism.